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孩子在14岁若是表达能力还不太好,那就需要家长去多多引导、陪伴和倾听孩子的心声,不要让孩子因此就有心理阴影,毕竟这个年龄还在叛逆期的高发期,那么14岁孩子表达能力差怎么办呢?
14岁孩子表达能力差怎么办
1、建立思维的结构化
何为思维的机构化?顾名思义,就是思维的正确运行程序,让孩子在大脑中确立这样一个语言的程序,在说话的时候就会有条例,不会天马行空,说不到重点。
当然,父母也可以从生活中一点一滴的小事来锻炼孩子,比如说让孩子多整理衣服,自己的房间,做事变得有条理,形成按部就班的一种思维程序,大脑就会渐渐建立一种结构化的程序,表达能力思维也会清晰很多。
2、反复应用固定句式
有些孩子因为先天语言发展或者性格特点,在语言表达上显得比较弱,这个时候,孩子的表达会比较缺乏主动性,就需要家长主动输入固定句式,输入并不代表家长要反复灌输,而是要让孩子在重复的环境里受到反复的刺激。
3、创造机会,让孩子“乐于说”
日常生活中,很多家长将与孩子交流的任务交给了玩具、电视或电脑等,而14岁孩子时常会面对各种电子产品,从而更缺少了与“人”交流。
孩子最需要的是家长从精神上给予关心和爱护,而非物质的过度滥用,不管家长工作有多忙,都应留一些时间给孩子,有意识地与孩子沟通、交流。家长更要加强和孩子的互动,通过和孩子的相处来刺激孩子的语言能力。
4、让孩子一直进行“输出”
仔细观察就能发现表达能力好的孩子,背后一定有大量、持续和未曾间断的输出。孩子早些年,说的话基本上就是看的绘本上的、你在家里常说的。
家长可以尽可能让孩子读各种不同风格的书本,无论是天马行空的,还是语言沉郁的,风格不限,让14岁的孩子接触得越多越好。他看得越多、消化得越多,积累在一起,才能持续输出。
5、帮助孩子找到语言逻辑
当孩子说话太跳跃时,可以采用问问题的方式引导孩子要说的重点,并且提示孩子哪里是重点,然后在帮助孩子重新组织一下语言,让他感受到逻辑,下次讲话就会更顺畅了。
也可以在孩子放松的时候引导他,就比如“这个电视剧好看吗?今天的饭好吃吗“以此引导孩子说话,进而提高表达能力。
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