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父母的说教就是我们常说的唠叨,我想大部分家长在小的时候也不喜欢父母对自己的唠叨行为吧,所以家长应该理解现在孩子反感自己唠叨说教的行为。因此,我们要想改正对孩子说教的问题,就要先从详细具体的了解父母说教孩子为什么反感开始。
父母说教孩子为什么反感
1、有些家长动不动就埋怨、指责,爱拿自己和别人比较
这似乎是大部分家长所共有的毛病。由于他们对孩子期望值太高,因而对孩子过于苛刻。当孩子的表现与自己的要求有差距时,就埋怨、指责孩子。
他们“望子成龙,望女成凤”心切,总希望自己的孩子是全班或者全年级甚至全校、全世界最优秀的。
他们对于孩子的表现,这也不合心,那也不满意;而且老拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点做比较,其目的当然是为了激励孩子,但是他们恰恰忘了这样做不仅引起孩子的反感,达不到激励的目的,反而会严重挫伤孩子的自尊心和自信心,给孩子成长带来严重的心理阴影。
因为你老是说他这也不如人,那也比人差,孩子听惯了负面的评价,他哪里还有自信心,哪里还有成功的欲望?
2、家长的说教往往是讲道理的形式
人往往受感动,被触动,所以聪明人知道凡事点到为止,让对方慢慢去咀嚼消化。但如果反复说长期说,这些道理的权威性和激励性就会慢慢衰减,直至变成嚼过的甘蔗渣,再也引不起丝毫尊崇和敬意,只剩下厌弃。
这就是语言的“边际效应”,故常言道“贵人语话迟”,俗语云“好话说三遍,神鬼不待见”,这就是人性,气也没用。
对孩子的教育,多说不如少说,少说不如不说。抓住关键时刻提点几句,然后不再重复,或者运用“留白”,给孩子留出思考和感悟的时间空间。还有一个绝招,叫“自然教育法”,就是有意不去阻止孩子,让不良后果教育孩子,撞了南墙方知回头。
总之,想方设法营造情境和制造感受,让孩子自我教育,才是最佳方略。
3、孩子对世界的认知暂时是有限的
孩子看世界的眼光和成人有着明显的不同,他们在四年级之前主要靠右脑也就是情感脑思考问题。所以很多时候会按照自己的想法做事,根本无法接受他人的意见,因为此时他们没有理性思考的能力。
当父母不断对孩子讲道理进行说教时,他们会本能的抵触,这虽然不是他们故意为之,但是却依然会让父母感到很生气。
于是就会导致恶性循环,父母说教孩子,孩子感到反感,即便这些都是无心之过。想让孩子心甘情愿的接受父母的说教,家长必须要掌握正确的教育方式而不是一味的对孩子进行说教。
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