老师说孩子态度不端正该怎么答复

常言道：“态度决定一切。”如果孩子在生活或者学习中没有好的态度，那么孩子的生活可能就会变得负能量，或者没有上进心。因此孩子的态度我们应该重视，尤其是老师给我们反馈说孩子的态度不好的情况下，我们更应该重视，那么老师说孩子态度不端正该怎么答复呢？

老师说孩子态度不端正该怎么答复

你可以这样回复：老师，非常感谢你对我家孩子的关心。请问你能告诉我孩子到底在哪些方面存在着问题，这样的话今天晚上等他回来之后，我再好好的和他聊一聊，让他意识到自己的错误，让他能够改正。

我们要先表示对老师的感谢，这样老师在后面才会更愿意多关注孩子的问题。再明确孩子目前态度不但正主要是哪些方面出现了问题，然后我们才更好的去帮助孩子端正态度。

并且在这个过程中要及时反馈给老师，家校关系会越来越好。

老师说孩子态度不端正家长怎么教育

1、家长要避免体罚孩子。

家长在遇到孩子学习态度不端正时，不应该用体罚来惩罚孩子。这孩子确实让你很生气。如果你给他体罚，你会认为他是对的吗？孩子的学习态度需要循序渐进的引导，而不是挨打。挨打后，很容易给孩子造成心理阴影。你怎么能在自己心里感觉良好呢？因此，不要对孩子体罚。

2、可以适当的对孩子实施奖惩措施。

家长给孩子确定学习目标以后，还要制定一套相应的奖惩措施。如果孩子能达到学习目标，就能得到一定的奖励，反之，则要受到一定的惩罚。家长最好跟孩子一起制定这个奖惩措施，这样做才能对孩子产生一定的激励作用，孩子也不会因为受到惩罚而产生特别强烈的负面情绪。

当然，家长制定这些奖惩措施的目的是鼓励孩子奋发努力，如果孩子付出努力以后依然没有达到学习目标，家长可以找一些理由降低惩罚的力度，这样做就能让孩子更加积极地向着目标前进。

3、关注孩子的心理感受。

比如：孩子考试成绩不理想，心里一定很难过，这时家长应该关心孩子，千万不要挖苦、讽刺，应该帮助分析失利的原因，如果是态度不端正造成的，则应进行严厉的批评、教育，必要时请求老师的帮忙。

4、表扬努力肯定进步。

有位心理学家曾经做过这样的一个实验：及时对工作结果进行评价，能对工作起促进作用。其中表扬的效果要明显优于批评。

这一心理效应对于教育的启示是：家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此教育孩子的过程中，家长要多表扬，少训斥。

当孩子出现学习问题时，家长可能很难在那个情境下看到孩子的优点和进步，但家长要有这个意识，平时就多观察孩子，哪怕孩子有芝麻大小的进步，也要说出来，让孩子知道。

这样做的好处是，能极大地促进孩子的学习热情，明确学习目标，知道自己是在向着好的方向发展。在这样的赏识教育的大背景下，即使遇到挫折与失败，孩子能能很好地接受，因为他知道他还有很多可取之处的。