让孩子做家务赚零花钱合适吗

对于让孩子做家务赚零花钱的问题，很多家长都有着自己的观点和想法。有的家长认为给孩子零花钱，孩子还太小不会合理使用它。还有的家长则认为用劳动的方式给孩子零花钱，可以培养孩子的动手能力，让孩子懂得挣钱的不易，有利于树立孩子正确的消费观。那么，让孩子做家务赚零花钱合适吗？

让孩子做家务赚零花钱合适吗

让孩子做家务赚零花钱是合适的。对于做家务，家长可能需要重新思考它的目的和意义。对于家庭成员来讲，每个人做家务，都是家庭成员的义务跟责任，也可以让孩子明白挣钱不易、懂得付出。全家人都来做家务能建立良好亲子关系，营造有助于孩子健康成长的家庭环境。

那么让孩子做家务赚零花钱有什么好处呢？

1、当父母邀请孩子一起来完成一个家务时，是父母和孩子一起共同完成。在这个过程中，父母耐心地教导，共同努力，把我们的家装扮得干净、整洁，以及可口的美食等。会让孩子感受到和父母一起做家务的愉快和成就，也让亲子之间爱、尊重和信任得到传递和交融。

2、父母和孩子一起来分工合作做家务，实际上是在营造一个良好的家庭文化氛围。全家人一起做家务，每个人都是家庭成员，都应该为家庭做贡献，所以每个人的付出都是应该的。

这样环境下长大的孩子，他也会有家庭责任感。当大家都参与家务劳动时，孩子能体会到劳动的快乐，也会珍惜别人的劳动，学会感恩。

3、孩子通过做家务会挣得一些零花钱，虽然每次家长给的都不是太多，但是积少成多，时间长了相对孩子来说会有一大笔钱。这样如何去花家长一定要有正确的引导，在刚开始让孩子做家务时，家长就要给孩子说明这些钱以后怎么用，自己辛苦挣得钱用得有意义才行。

4、给孩子零花钱，能让孩子学习如何花钱，学会掌控金钱，提升孩子的幸福感。让孩子参与家务劳动，能锻炼孩子的自理能力，增加家庭的凝聚力。这两件事都是提升家庭幸福感的好事，但如果两者错误的结合，反而会坏事。

5、让孩子练习分类归纳。分类和收纳的意识，无论是生活还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清，学习知识也要分类归纳才能融会贯通。让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习还是工作中，都能让他一生受益。

6、增加孩子的自信心。在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信。

所以没有绝对的好与绝对的坏，孩子的教育问题还是需要父母多的思考、多去实践，毕竟每个孩子的成长环境不同，性格脾气也不同，只要是利于孩子的成长的教育，就是好的教育。

引导孩子正确管理零花钱的方法

方法1：不要管孩子花钱买什么

有些父母可能会经常说这样的话，当孩子买一个东西后，父母经常责备孩子买的东西一无是处，说他乱花钱，这是不对的。因为这个时候的孩子有了自己的认知能力，他们会根据自己的喜好选择自己需要的东西。

并且孩子的零花钱钱应该由他自己支配，才能充分锻炼他的自主意识。这里说的不管也不是什么都不管，父母应该给予一定的指导，不能让孩子买一些不好的东西。

方法2：家长给孩子零花钱要商量好，多久给一次给多少

家长给孩子零花钱，一定要规范起来。零花钱多久给孩子一次、一次给多少，都要提前跟孩子说好。不然，在给孩子零花钱的过程中，有可能会出现孩子耍无赖多要零花钱的情况。这就会让孩子养成乱要钱、乱花钱的坏习惯，妨碍孩子培养正确的金钱观。

方法3：帮助孩子规划支出计划

一个好的支出计划，是孩子在学会合理使用零花钱的有效途径之一。家长要和孩子沟通，明确花钱的顺序。首先，应把日常生活及学习的花费放在首位；其次，再到娱乐买零食的需要。最后，应该适当地存钱，大概占总零花钱的十分之一到十分之二，以备不时之需。

方法4：家长以身作则

父母的消费观会严重影响着孩子，孩子都看在眼中学在身上。时间久了会发现孩子会把稍微旧一点的东西丢进垃圾桶转身用零花钱买个新的，看见小朋友有了新玩具就要求必须有一个同样的甚至更好的。所以家长要检讨一下自己，给孩子做好榜样，不浪费不乱花钱。

孩子特别懒不愿意做家务怎么办

第一、不要试图追求尽善尽美，要做到及时正向反馈。孩子做家务，哪怕完成的是份内的事，家长也要给予正向反馈，及时肯定孩子的劳动成果，以便树立孩子的自信心。

第二、记得不要使用生硬和命令的语气，您可以这样说：“孩子，你是想饭前收拾好自己的书桌还是饭后再收拾呢。”青春期的孩子既敏感又叛逆还要面子，记得给予我们的孩子以充分的尊重。

第三、切记去责怪孩子，会让孩子感到反感。也不要因为孩子做不好就抢过来自己做，而是告诉他怎么做才好。在指导孩子做家务的过程中，家长一定要有耐心。这个时候家长就应该积极的鼓励让孩子会更有动力。

第四、孩子在对所做的事情不感兴趣时，就会产生惰性，所谓“兴趣是最好的老师”，没有浓厚的兴趣，就会没有动力，于是就容易懒懒散散地看待。此时，父母就要从各方面激发孩子的兴趣，让事情尽量变得丰富有趣，孩子一旦有了兴趣，事情也就比较容易完成了。