成绩突然下降怎么办

当成绩出来后，总是几家欢喜几家愁，如果孩子的成绩突然下降，家长不能急躁要心平气和地找孩子谈谈心。然后找出其中的原因，尊重孩子的想法，但是得告诉孩子学习是现在最重要的。同时不要在孩子面前把成绩看得太重，这会让他压力很大。

成绩突然下降怎么办

第一、帮助孩子调整好自己的情绪

在孩子遇到像考试成绩突然下降这样的挫折和打击之后，父母不要诘问孩子，而是要多给孩子一些鼓励、理解和支持，和孩子一起坐下来分析失败成因，找出差距等，努力帮孩子放下思想包袱，轻装上阵。

当我们忍不住要唠叨的时候，可以试着先让自己一个人从孩子身边走开，给自己、也给孩子一个独处的空间来冷静。当然我们也可以把所有的杂念和不快先放下，陪孩子一起运动或做游戏等，此时反而有机会听到孩子的一些心里话。

第二、考后的反思和防错

题目做错，分析清楚原因，知识性错误是因为自己对知识掌握不熟练导致的，需要把错题摘抄到错题本上。再用零碎时间对错题进行记忆，非知识性失分，可以通过反思来防止。

如果某个知识点出现的分散，一般是非知识性失分。当非知识性失分的比重比较大时，应该着重于考虑防错。比如孩子可以把常错的知识点记在做题本上，也可以采取一些惩罚措施。

第三、改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。

有的孩子学习效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常在学习的时候注意力不集中。用心去学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地掌握知识。

第四、重要学科从基础复习开始巩固

家长要有耐心地帮助孩子找到学习问题中的最大障碍，因为疏于管教，孩子对课本知识点的掌握与学习肯定是不牢固的。那么家长每天花上半个小时，帮孩子做好已学知识点的复习和巩固。为了和其他同学的差距不会拉得太大，家长多一些耐心和时间抓孩子的学习。

导致孩子成绩下降的原因有哪些

原因一：基础知识不牢。如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，孩子在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感和自我否定感。

原因二：没有学习兴趣。一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。孩子的成绩突然下降，那么家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。

原因三：学习难度增加。孩子年级越高遇到的学习难度就会越大，遇到学习难度孩子没有办法解决，又没有寻求老师家长的帮助，自然学习成绩会受到影响。

原因四：缺乏激励因素。激励是让孩子克服困难，坚持学习的动力源泉。我们都知道孩子喜欢玩游戏，而且一旦开始玩就根本停不下来。孩子之所以喜欢玩游戏，最主要的原因就是在游戏里，每过一关都会对玩家有适当的激励，比如给你几颗星、奖励多少分数，或者为你燃放烟花等等。

怎么提升孩子的理解能力

引导孩子多思考、多实践：积累了一定的基础知识还要去应用，在实践的过程中，父母要引导孩子思考这是什么，怎么做，为什么这么做，如果失败了要反思为什么失败了，应该怎么做。通过反复思考和实践，提高孩子的认知。

扩大知识面：多看有深度的书，对于陌生的知识，没有相应的基础知识做储备我们是很难理解的。如果孩子接触的事物够多，那么理解新事物的能力就会越强。因此，如果孩子喜欢阅读，那么尽量接触各种不同的题材，实际上对孩子的理解力有很大帮助。

让孩子做自己喜欢的事情：如果对一个事物不感兴趣，那么孩子在做一个自己不喜欢的事情的时候，就会感到非常的厌烦，疲倦。所以应当根据孩子的兴趣爱好，让他对一个事物产生浓厚的兴趣，有着深厚的好奇心。

尊重孩子的想法以及鼓励孩子去做自己喜欢的事情，这在无形当中能够让小孩子养成良好注意力的习惯。能够集中精神弄清事物的缘由以及意义，崇文能够理解事物的整个内涵，增强孩子的理解能力。

让孩子独立思考：孩子在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。

反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性。对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。

孩子成绩下降，应该从多方面考虑吧。首先应该考虑的是孩子最近有没有认真学习，很多学生在临近考试的时候，都会产生一种错觉，总认为自己已经能够考好了，就懈怠了下来，实际上最后几个月才是最关键的，很多老师会在这几个月给学生讲解一些更深层的知识点，或者答题技巧，或者押题练题等等。

然后再看看孩子有没有突然迷上什么东西，比如游戏、小说、谈恋爱等，这些都容易让孩子花费大量的时间，而丢掉学习的时间。

最后一点就是，孩子的心理有没有问题，有些孩子在考前会有惧考、厌考的情绪，会让他们下意识地产生厌学心理，还有些孩子会在繁重的学习压力下情绪崩溃，导致学什么都学不进去，相对而言，别人在进步，他就落后了。

大概就是这些吧，或许还有其他的原因，慢慢发掘吧，或者做一下心理疏导，应该又有效果，但是千万不要急躁地打骂孩子，那只会适得其反，让孩子更加叛逆，应该心平气和地跟孩子沟通交流，把双方放在平等的地位对话，这样能让孩子体会到尊重，效果会更好一些。

一个孩子的学习过程，家长是需要时刻关注的，也许，你是由此而发现孩子成绩下降的。我建议：

1、去学校和班主任、代课教师沟通，了解孩子的行为、学习表现，只有掌握了第一手资料，才有针对性的解决办法。

2、细心观察孩子回到家的各种表现，看孩子的注意力在哪个方面，在家里是否抓紧时间复习、完成作业、预习、背诵等工作。如果孩子没有上述行为，说明没有把学习放在心里。也许贪玩、游戏等等，孩子可能缺乏一个明确的学习态度。这时，家长就要监督、安排具体的学习任务，亲自检查，让孩子养成一个良好的学习习惯。

3、你还可以抽出固定的时间，让孩子讲今天语文老师上课的内容、数学老师上课的内容，孩子梦讲下来，说明学会了。讲不下来，说明没有学会，就得抓紧补上。这样坚持半年，孩子一定会再学习上有一个质读提升。

4、和孩子相处的时间里，尽可能给孩子讲一些激励孩子成长的人和事，正面引导，适时鼓励，潜移默化地影响孩子，让孩子树立正确的人生观和价值观。