如何对待叛逆的初中生

初中生的年龄已经到达了青春期或是叛逆期，这时候孩子的心理教育工作不是一朝一夕就能完成的，是需要循序渐进，是一个长期的过程，这时候我们该如何正确对待叛逆的初中生呢？

如何对待叛逆的初中生

一、理解信任

孩子进入初中后与父母的关系疏远了，这正是初中生走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫孩子改变兴趣。只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与孩子的心理距离。

二、与初中生平等、民主相处

如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与初中生交往，就能缩短初中生与自己的距离，缓和、解除初中生对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理，叛逆心里也会逐渐改善。

初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，初中生就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

三、父母要善于和乐于使少年子女接受自己的意见

要使叛逆的孩子乐于接受父母的指导，有两个条件：认识的一致和情感的沟通。要达到认识的一致因素很多，作为父母，要善于倾听孩子的意见，不把自己的意见强加给孩子，理解孩子的内心矛盾。主要的是父母采取耐心说服的教育方法。

父母与孩子有互爱的基础，但父母与孩子们进行一定感情沟通。情感的沟通关键是要关心孩子的思想，理解他们的心理烦恼、兴趣爱好、同龄好友。作为父母要帮助他们摆脱烦恼并指出发展的方向，满足他们正当的兴趣爱好，让他们有更多与朋友独处的机会。以此来合理的对待叛逆的初中生。